Hace pocos años surgió la sociedad científica escolar Procesos dañinos, interacción- naturaleza
sociedad, que se desarrolla en el Centro Mixto Julio Pino Machado, ubicado
en el Consejo Popular José Martí, de Santa Clara.
Uno de sus creadores, el profesor de geografía José
Cardona Rosales, comentó a Estereocentro que uno de los objetivos de la sociedad científica… es detectar cómo
inciden los propios vecinos de los barrios de esta zona santaclareña en los
procesos dañinos que allí se manifiestan, como la pérdida de la biodiversidad,
la contaminación de las aguas, y el vertimiento de los desechos sólidos
alrededor de los edificios, incluso, estando cerca los supiaderos.
En la sociedad científica
se involucran estudiantes de onceno
grado del mencionado centro escolar santaclareño, los que refuerzan, de
este modo, su orientación vocacional y contribuyen directamente con el cuidado
del medio ambiente en la propia comunidad que habitan.
Holiday Aguilar Espinosa, también profesora de geografía
en la institución de enseñanza, dijo que para lograr lo anterior, han realizado
diversas acciones como los recorridos por toda la comunidad de José Martí para
conocer cuáles son los problemas ambientales. «Hablamos de ellos y de qué
medidas pueden erradicarlos o disminuirlos. También incorporamos el tema en las
clases, en los matutinos, en los Días de la Defensa ,
de manera que todos los estudiantes de la escuela conozcan esas
dificultades y hagan por proteger la salud del entorno donde viven», aseveró.
Abel Paz Yera, uno de los estudiantes que integra el
grupo responsable de la sociedad
científica…, manifestó cuán beneficioso ha sido para él participar en esta
tarea escolar y a la vez comunitaria.
«Hace cinco años que mi familia y yo vinimos a vivir para
este reparto, y desde que pertenezco a la sociedad
científica… me he dado«» cuenta de pequeñas cosas que uno ve a diario en la
comunidad, no les prestamos atención, y son problemas serios que no debemos
pasar por alto, pues de manera directa o indirecta, nos afectan”, refirió a
nuestra emisora Paz Yera».
Además significó el alumno que «hemos ganado en
experiencia de cómo proceder ante estos problemas ambientales, a desarrollar
acciones, por ejemplo, como la recogida de basura y sumarnos al saneamiento de la comunidad. Formar parte de
esta sociedad científica -concluyó- nos ha ayudado a formarnos mejor y a
crear conciencia de la necesidad de cuidar el medio ambiente, partiendo desde
el mismo sitio donde vivimos»
Por
Lisdey Rega López
Written by Estereocentro
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